Menu

Lịch

VĂN BẢN

147/KH-HTK . KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2024 – 2025

admin 01/11/2024 Lượt xem: 261 Lượt tải: 6

Thông tin	Nội dung
Số ký hiệu	147/KH-HTK
Ngày ban hành	12/10/2024
Loại văn bản	Kế hoạch,
Trích yếu	KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2024 - 2025
Xem văn bản	Xem Online
Tải về

Số ký hiệu	Ngày ban hành	Loại văn bản	Trích yếu
184/KH-HTK	28/10/2025	Kế hoạch	Kế hoạch chiến lược phát triển giai đoạn 2025-2030. Tầm nhìn 2035
185/KH-HTK	28/10/2025	Kế hoạch	185/KH-HTK. Kế hoạch giáo dục nhà trường. Năm học 2025-2026
151/KH-HTK	31/10/2024	Kế hoạch	Kế hoạch thực hiện Quy chế Dân chủ năm học 2024-2025
148/KH-HTK	12/10/2024	Kế hoạch	KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TRƯỜNG THPT HUỲNH THÚC KHÁNG GIAI ĐOẠN 2021 – 2026, TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2031 (Chỉnh sửa bổ sung năm 2024)
103/BC-HTK; 104/KH-HTK	15/09/2024	Báo cáo Danh mục công khai theo Thông tư 36 Kế hoạch Thông báo	Báo cáo kết quả thực hiện công khai đối với cơ sở giáo dục phổ thông, năm học 2023-2024, Các biểu mẫu công khai theo Thông tư 36 và 61. Kế hoạch công khai năm học 2024-2025 và các biểu mẫu công khai theo Thông tư 36 và 61.
97/QĐ-HTK; 98/KH-HTK	26/08/2024	Kế hoạch Quyết định	Quyết định, Kế hoạch tự đánh giá năm học 2024-2025
04/KH-HTK	04/03/2024	Kế hoạch	Kế hoạch phòng chống tham nhũng, tiêu cực năm 2024
112/BC-HTK	17/10/2023	Báo cáo Danh mục công khai theo Thông tư 36 Kế hoạch	Báo cáo công khai năm học 2022-2023. Kế hoạch số 113/KH-HTK Kế hoạch công khai năm học 2023-2024 và các biều mẫu công khai theo Thông tư 36 Bộ Giáo dục và Thông tư 61 Bộ Tài chính
114/QĐ-HTK; 115/KH-HTK	06/10/2023	Kế hoạch Quyết định	Quyết định thành lập Hội đồng Tự đánh giá và Kế hoạch tự đánh giá năm học 2023-2024
99/KH-HTK	25/09/2023	Kế hoạch	KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2023 – 2024. Giữ vững các tiêu chí trường chuẩn Quốc gia mức độ I và từng bước nâng chuẩn mức độ II. Xây dựng nhà trường có môi trường giáo dục tốt, đẩy mạnh phong trào thi đua dạy tốt học tốt, tăng cường công tác giáo dục đạo đức, tư tưởng, lối sống cho học sinh. Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Chú trọng giáo dục cả về kiến thức, kỹ năng và đạo đức lối sống, thể chất theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh từ đó đưa Nhà trường thành một địa chỉ giáo dục có uy tín và chất lượng.